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Oi mamães, quando se avalia o desenvolvimento de uma criança, vários são os aspectos levados em consideração e um deles é a COGNIÇÃO, ou seja, a aprendizagem da criança. Na faixa etária entre 4 a 5 anos de idade já é comum que a criança frequente a escola. A escola é um ambiente rico em estimulação cognitiva e também em relacionamento social (para verificar o que a criança nessa faixa etária já deve fazer em termos da socialização, clique aqui). Em casa é possível observar alguns comportamentos esperados nessa idade:

1)      Pega um determinado número de objetos ao ser requisitado;

2)      Nomeia cinco texturas diferentes (liso, áspero, macio, duro…);

3)      Copia um triângulo;

4)      Recorda-se de quatro objetos que foram vistos em uma figura;

5)      Diz o momento do dia associado a cada atividade;

6)      Repete rimas familiares;

7)      Diz se um objeto é mais pesado ou mais leve;

8)      Diz o que está faltando quando um objeto for retirado de um grupo de três;

9)      Nomeia oito cores;

10)      Identifica o valor de três moedas;

11)      Distingue letras de números;

12)      Diz a cor dos objetos nomeados;

13)      Relata cinco principais fatos de uma estória contada três vezes;

14)      Desenha uma figura humana (cabeça, tronco, quatro membros);

15)  Canta cinco estrofes de uma canção;

16)  Nomeia objetos como sendo compridos e curtos;

17)  Coloca objetos “atrás”, “ao lado” e “junto” a um outro objeto;

18)  Nomeia ou aponta para a parte ausente da figura de um objeto;

19)  Conta de um a 20;

20)  Identifica o objeto que está colocado no meio, em primeiro e em último lugar.

Perceber o crescimento da criança e a aquisição de conhecimento é algo incrível em todas as famílias!! Agora você já sabe o que estimular no seu filho na faixa etária de 4 a 5 anos de idade. Mãos à obra!!

Ana Paranzini é Psicóloga (CRP 08/09142), com Mestrado em Psicologia Clínica (PUCCAMP) e especialista em Orientação de Pais. Idealizadora do Programa on line ADEUS BIRRAS e do Programa on line de ORIENTAÇÃO DE PAIS – Quando eu mudo… meu filho se transforma, que já ajudou e está ajudando muitas famílias a educarem seus filhos de maneira efetiva e prazerosa.

Fonte: O Inventário Portage Operacionalizado: Intervenção com Famílias. Lúcia C. A. Williams e Ana Lúcia R. Aiello. Editora Memnon, 2001.